GSHEB/ રટેલા નહીં, મૌલિક જવાબોને પ્રાધાન્ય આપોઃ દસ-બારમા પેપર ચકાસણીકર્તાઓને સૂચના

ગુજરાત માધ્યમિક અને ઉચ્ચતર માધ્યમિક શિક્ષણ બોર્ડ (GSHSEB) એ ધોરણ 10 અને 12 બોર્ડની પરીક્ષાઓની ઉત્તરવહીના મૂલ્યાંકન માટે આન્સર કી તૈયાર કરી રહેલા શિક્ષકોને પાઠ્યપુસ્તકના જવાબોને બદલે જવાબોમાં મૌલિકતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા સૂચના આપી છે, આના લીધે જે વિદ્યાર્થીઓના જવાબો સાચા અને મૌલિક હોય છે તે વિદ્યાર્થીઓ માટે આ રાહત રહેશે.

Top Stories Gandhinagar Gujarat
YouTube Thumbnail 2024 02 12T115038.351 રટેલા નહીં, મૌલિક જવાબોને પ્રાધાન્ય આપોઃ દસ-બારમા પેપર ચકાસણીકર્તાઓને સૂચના

ગાંધીનગર: ગુજરાત માધ્યમિક અને ઉચ્ચતર માધ્યમિક શિક્ષણ બોર્ડ (GSHSEB) એ ધોરણ 10 અને 12 બોર્ડની પરીક્ષાઓની ઉત્તરવહીના મૂલ્યાંકન માટે આન્સર કી તૈયાર કરી રહેલા શિક્ષકોને પાઠ્યપુસ્તકના જવાબોને બદલે જવાબોમાં મૌલિકતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા સૂચના આપી છે, આના લીધે જે વિદ્યાર્થીઓના જવાબો સાચા અને મૌલિક હોય છે તે વિદ્યાર્થીઓ માટે આ રાહત રહેશે.
GSHSEB ના ઉપાધ્યક્ષ એમ.કે. રાવલે જણાવ્યું હતું કે જે શિક્ષકો જવાબ પત્રકનું મૂલ્યાંકન કરે છે તેઓ બોર્ડ દ્વારા આપવામાં આવેલી આન્સર કીનો સંદર્ભ લે છે. “સામાન્ય રીતે, આન્સર કી પાઠ્યપુસ્તકો અને સંદર્ભ માટે તૈયારી માર્ગદર્શિકાઓનો ઉપયોગ કરીને તૈયાર કરવામાં આવે છે. ધોરણ 10 અને 12 ની બોર્ડની પરીક્ષાઓ માટે આન્સરશીટનું મૂલ્યાંકન કરતા શિક્ષકોને આ આન્સર કી આપવામાં આવે છે. શિક્ષકો આન્સર કીને વળગી રહે છે અને તે વિદ્યાર્થીઓને વધુ માર્કસ આપે છે જેમના જવાબો પાઠ્યપુસ્તકો અને તૈયારી માર્ગદર્શિકાઓના જવાબો સાથે બરાબર મેળ ખાય છે,”એમ રાવલે જણાવ્યું હતું.
મોટા ભાગના વિદ્યાર્થીઓ જવાબ આપતા હોવા છતાં તેમને તે વિષયની સમજનો અભાવ હોય છે, પરંતુ આમ છતાં જે વિદ્યાર્થીઓ અસલ છે અને જેઓ જવાબો સમજી ગયા છે અને પોતાની રીતે વ્યક્ત કર્યા છે તેના કરતાં વધુ સ્કોર કરે છે. આ અન્યાય ત્યારે જ સુધારી શકાય છે જો વિદ્યાર્થીની મૌલિકતા સ્વીકારવા માટે ખુલ્લા મનથી આન્સર કી તૈયાર કરવામાં આવે,” રાવલે જણાવ્યું હતું.
ગણિતના શિક્ષક, જેમણે ઘણા વર્ષોથી આન્સર કીનો મુસદ્દો તૈયાર કર્યો છે, તેણે કહ્યું કે અગાઉના અમુક શબ્દો અથવા સૂત્રો ધરાવતા જવાબો સારા સ્કોર્સ મેળવતા હતા. શિક્ષકે કહ્યું, “ઘણા વિદ્યાર્થીઓ કે જેઓ સમસ્યાનો અલગ રીતે ઉકેલ લાવતા હતા અને સાચા જવાબ પર પહોંચ્યા હતા તેઓને ઓછા માર્ક્સ આપવામાં આવ્યા હતા, કારણ કે તેઓ લાક્ષણિક અભિગમને અનુસરતા ન હતા,” એમ શિક્ષકે જણાવ્યું હતું.
શૈક્ષણિક નિષ્ણાતોએ જણાવ્યું હતું કે પાઠ્યપુસ્તકો અને માર્ગદર્શિકાઓ પર આન્સર કીનો આધાર રાખવાથી એક અલગ વર્તુળ શરૂ થાય છે અને જે વિદ્યાર્થીઓ તેમના જવાબોમાં અસલ હોય છે તેઓ સારા માર્કસ ન મળવાના ડરથી ચુસ્ત જવાબો લખવાનું શરૂ કરે છે. આ ખુલ્લા મનનો અભિગમ આવા વિદ્યાર્થીઓને મદદ કરશે. દર વર્ષે, ધોરણ 10ના 3.3 લાખથી 4 લાખ વિદ્યાર્થીઓ ગણિત અને વિજ્ઞાનમાં નાપાસ થાય છે જ્યારે 1 લાખથી 1.5 લાખ ગુજરાતી ભાષાની પરીક્ષામાં નાપાસ થાય છે, જે તેમાંથી મોટા ભાગનાની માતૃભાષા છે.


આ પણ વાંચોઃ 

આ પણ વાંચોઃ

આ પણ વાંચોઃ